Septenios según Joe Dispenza
Septenios según Joe Dispenza La relación entre la neurociencia y la pedagogía , específicamente desde la perspectiva de Joe Dispenza aplicada al modelo Waldorf , se basa en el respeto a los tiempos biológicos y los estados de ondas cerebrales del niño. Dispenza explica que, en esta etapa, el cerebro del niño opera principalmente en ondas Delta y Theta , lo que significa que no posee un filtro crítico o mente analítica. El niño es como una "esponja" que absorbe el entorno y el ejemplo del maestro por hipnosis natural. Por ello, la pedagogía Waldorf enfatiza que el ambiente debe ser "bueno" y el maestro digno de imitación durante el Primer Septenio. La mente analítica, que actúa como filtro entre el consciente y el subconsciente, comienza a formarse entre los 7 u 8 años. Relación pedagógica: Dispenza valida la postura Waldorf de evitar la instrucción intelectual abstracta (lectura o matemáticas complejas) antes de lo...